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10.3969/j.issn.1003-8787-D.2005.07.015

运用音乐欣赏教材进行创意性课型设计

引用
@@ 如今,全国上下中小学新课程教学的改革正在如火如荼地进行着,小学和初中的音乐课程改革现已初见成效,而高中音乐欣赏教学,由于起步比较晚,长期以来还一直沿用着传统的教学方法.即教师把课本中的音乐作品作为经典,介绍给学生,以期提高学生的艺术鉴赏力和审美品味,但实际上,学生真正感兴趣并能很好掌握的内容并不多,教学效果也不理想,教师辛勤的劳动并没有带来丰硕的成果,这种结果使我不得不对高中音乐欣赏课的传统教学进行深刻反思.我认为原因有三点:

音乐欣赏、创意性、型设计

G4(教育)

2006-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

37-38

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