试论英语课堂教学的听说交际模式

摘要：

@@ 一、对目前中学英语课堂教学现状的反思
中学英语课堂教学"费时多、收效低",事倍功半的状况是不争的事实.
首先,课堂教学模式本身就有严重缺陷.尽管教学效果因不同学校、不同教师和不同学生而不同.但总的来说,教学方法陈旧、教学手段落后,英语教学还未走出"教师讲、学生听"的注入式课堂教学模式.

机标关键词：英语课堂教学、交际模式

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17