中学作文教学现状透析

摘要：

@@ 能说会写是语文教学最核心的任务,作文恰好占了语文的"半壁江山".学生写作水平的高低,作文成绩的好坏,直接影响学生的语文成绩和语文素养.而当前中学作文教学面临着效果差、效率低的困境,学生作文内容空泛,概念化、模式化非常严重,假话、套话、空话连篇.

机标关键词：中学作文教学、教学现状

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7