"体教融合"背景下学校体育高质量发展研究 ——以清华附小校园足球发展模式为例

摘要：

当前,我国学校体育发展面临教育理念、保障条件、师资力量、育人环境等挑战.清华大学附属小学在十年校园足球"体教融合"的探索实践中,形成了独特的模式,坚持让学生站立运动场正中央,坚持促进"五育协同"与文化认同,坚持高水平师资队伍建设与信息化技术赋能,促进家校共育环境和机制建设,有力推动了学校体育高质量发展.该模式从政治站位、理念设计、体制机制建设、师资力量与课程建设、科技运用以及新版课程标准贯彻实施等方面,为推动新时代我国学校体育高质量发展的实践路向和理论构建提供了有益启示.

关键词：体教融合、学校体育、校园足球、高质量发展

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：国家社会科学基金BHA180231

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：146-151