新时代中小学音乐课堂变革的方向、经验和对策

摘要：

基于党的十八大以来有关学校美育教学系列改革和笔者17年实地调查、13年顺序性音乐教学研究,笔者认为,新时代中小学音乐课堂是高质量的音乐课堂,是扎根中国大地、遵循美育特点的高效能课堂.推进新时代中小学音乐课堂变革,有四个经验值得关注,即站在中国大地变革音乐课堂、遵循美育特点变革音乐教学、牢牢扭住中小学生发展音乐素养这个核心、用整体发展理论引领音乐课堂变革;有四个对策值得重视,即更加注重学习者中心,更加注重价值育人导向,更加注重深度教学理念,更加注重科研引领.希冀能够为新时代加快推进基础音乐课程教学高质量发展和学校美育现代化贡献智慧.

关键词：高质量音乐课堂、中小学业音乐、课堂变革、顺序性音乐教学、音乐素养

所属期刊栏目：41

分类号：G623.71;G633.951(初等教育)

资助基金：中国教育科学研究院科研业务费专项资金重点项目"中小学生艺术素养状况调查研究"GYB2018008

在线出版日期：2021-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：122-129