教材编写的意识形态维度

摘要：

新中国成立70年来,我国的中小学课程及教材建设取得了很大的成绩.我们不能抹杀这个成绩,不能妄自菲薄,但是也要对教材编写、建设方面现存的一些问题有清醒的认识和高度的警惕.教材是国家事权,世界上所有的国家概莫能外,特别是随着国际国内形势的发展变化,我们的教材建设在汲取国内外优秀经验的同时,从意识形态的维度加强国家对教材的整体规划和管理,非常必要也非常重要.

关键词：中小学教材建设、意识形态、思想政治教育

所属期刊栏目：39

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13