探索中国特色小学数学教科书建设的典范——1963年十二年制学校小学算术课本述评

摘要：

结合小学数学教科书的发展历史,从宏观的数学知识体系的构建到微观的整数、分数、小数、计算及应用题的编排等方面进行系统梳理可以发现,1963年十二年制学校小学算术课本的特点主要体现在五个方面:重视双基,提高程度;建立了较为科学的整数知识编排体系;合理设计了分数和小数的编排层次;正确处理了口算和笔算的关系;加强了培养学生解答应用题的能力.该套教科书在我国小学数学教科书建设史上体现了其重要价值和意义.

关键词：中国特色、小学数学、教科书、编排特点、63版

所属期刊栏目：38

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：2010国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”10&ZD095的子课题“百年小学数学教科书的变迁研究”

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：126-132