生物学学科核心素养:内涵、外延与整体性

摘要：

生物学学科核心素养探讨话题中有一些倾向值得关注,其内涵、外延需要进一步明确.生物学学科核心素养所包含的价值观念、必备品格和关键能力,体现出生物学教育价值;学科核心素养中,生命观念、科学思维、科学探究、社会责任之间,是彼此关联的立体结构,其中生命观念居于突出的位置,体现学科核心素养的生物学特征.它们都需要以生物学概念为支撑,又在价值观、品格与能力层面走向一致,具有整体性.

关键词：高中生物学、核心素养、内涵

所属期刊栏目：38

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91