卢梭《爱弥儿》在中国的传播及其启示——纪念《爱弥儿》问世225周年

摘要：

《爱弥儿》1903年传入中国后,其传播经历了不同阶段,每个阶段都有不同的特点.《爱弥儿》在中国的传播具有以下四点启示:传播应站在如何接受和解读的视角而开展;传播应基于批判反思而进行;传播应基于中国教育的需要而展开;传播内容应基于中国文化的特点去选择.

关键词：卢梭、《爱弥儿》、中国、传播、启示

所属期刊栏目：37

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2017-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：122-127