走在基础教育课程教学研究与改革的道路上——我从事基础教育研究35年的回顾

摘要：

1982年我受国家教育部的派遣,以访问学者身份,赴美国肯特大学教育研究院课程与教学系进行了为期两年的课程论学习.回国后的几十年间,我满腔热情地投入了基础教育课程教学改革的事业,并展开了以课程教学问题为中心的教育科学研究.

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在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：101-107