核心素养视域下的创新素养内涵及其落实
创新素养被列入核心素养的框架体系之中是时代发展的必然选择.文章基于核心素养的视域,对各国际组织与发达国家所提出的创新素养指标及其内涵进行了梳理,同时结合当代心理学领域对创造性基本概念的界定与相关研究,提出创新素养主要涵盖创新人格、创新道德素养等在内的创新品格,以及发散思维、聚合思维、批判性思维等在内的创新能力.在教育教学中落实创新素养,应从课程改革、教学设计和教师发展等多方面入手.
核心素养、创新素养
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G44(教育心理学)
北京市社科基金一般项目“多元文化经验对创造性的促进效应研究”14JYB015
2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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