基本史料:思考“史料教学”的新视角

摘要：

鉴于“史料教学”在理论和实践上的弊端,基于基本史料的教学应运而生.基本史料属于历史教学范畴,是最基本的材料,是原始材料,是易得的材料.当教师将目光集中于基本史料时,就有可能将史料弄深弄透,服务于学生对历史的理解与解释,以培养学生的历史思维.基本史料在历史教学中,一是用于理解历史,一是用于探究历史.只要教师拥有搜集基本史料的意识,掌握一定的解读史料的方法,就能创造性地开展历史教学.

关键词：史料、历史教学、历史理解

所属期刊栏目：36

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-82