微课程技术创新教学理论与方法的重要突破

摘要：

微课程技术创新教学的理论与方法,与以往在线教育课程资源建设相比较,在于它加强了课程结构"解集作用"的技术创新教学应用,即围绕着以"知识点"教学为核心,催生了具有教学内容"微"、教学时间"微"、教学媒体"微"等教学优势,从而促进了传统课堂教学方式的创新与教学模式的变革.

关键词：微课程、技术创新、解集作用、翻转课堂

所属期刊栏目：35

分类号：G42(教学理论)

资助基金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度重点课题"视频课程建设与技术创新应用"136221309;福建省教育科学"十二五"规划课题"微课程建设及创新教学应用研究"FJJKCG14-138

在线出版日期：2015-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-51