内外结合编写综合教学目标

摘要：

教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和标准.学习是发生在学习者身上的一种相对持久的经验变化,主要体现在两个方面,一是学习者内部心理结构的变化,二是学习者外部行为表现.通常很难将内部心理结构的变化通过具体的行为表现形式来呈现,而教学目标决定着教学策略与教学评价,并直接影响学习者的学习效果,因此,教学目标的表述又不能过于笼统.解决这一问题的途径就是内隐与外显相结合,即一般教学目标与特殊的行为表现相结合,形成统筹认知、情感与动作领域的综合表现形式的教学目标.

关键词：教学目标、教育目标分类学、行为表现、学习结果

所属期刊栏目：35

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-49,18