我国区域特色课程资源研究:现状、问题与趋势

摘要：

为适应国家新课程改革的现实需求,我国学术界就校外课程资源的概念与内涵、结构与特征、存在方式、功能与作用以及筛选与开发等问题进行了深入研究.但区域特色课程资源进入教育教学实践的研究存在研究面狭窄,研究方法缺陷,主题把握不准,研究的基础理论单一等不足.为此,区域特色课程资源研究应拓宽研究视野,创新研究方法,准确把握主题,加强基础理论研究,以促进区域特色课程建设,更好服务于国家课程改革与发展.

关键词：区域特色课程资源、校外课程资源、课程改革

所属期刊栏目：35

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究一般项目西部项目青年基金项目“区域特色课程资源整合对创新藏区中职人才培养模式的支持研究”11XJC880001

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-25