论学生的课程权利
学生的课程权利是指学生在学校课程设置、学习、发展、评价、管理等方面所应享有的权利,是学生基本的学习权和人权的体现,既有合法性,也有合理性,符合社会和教育发展趋势.我国基础教育阶段的学生,在课程设置开发的选择与决策、课程学习内容的自主建构和选择、课程实施过程的平等参与、课程评价、管理与结果对待等方面应享有广泛而合理的权利.
学生、学习权利、课程权利、发展权利
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G423.07(教学理论)
本文系河南省教育科学“十二五”规划课题[2011]-JKGHAB-0046、河南省高校人文社科重点研究基地招标课题2013-kgs-01成果.
2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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