德育教材编写应当恪守的基本原则
德育教材的编写是德育课程目标落实的关键.教材编写的质量会直接影响德育及全部教育的质量.德育教材的编写应当努力坚持的基本原则是:确保德育教材的价值属性;强化德育对象的主体地位;提升教材建设的专业品质;追求内容呈现的审美风格.
德育教材、价值属性、主体地位、专业品质、审美风格
34
G633.2(中等教育)
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-38
点击收藏,不怕下次找不到~
德育教材、价值属性、主体地位、专业品质、审美风格
34
G633.2(中等教育)
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
35-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn