效率取向:中学英语课堂时间管理研究

摘要：

中学英语教学改革的出发点和归属是提高教学质量.在有限的课堂时间里,通过对时间的规划和使用,把握好每一个时间环节,优化教学过程,提高教学的有效性,使教学质量落在实处,这就是效率取向的中学英语课堂时间管理.开展在国家外语政策、学校人才培养目标和英语课堂教学任务三个维度上的课堂时间管理的研究,对建立和丰富中学英语课堂时间管理理论,提高中学英语课堂教学质量,具有重要意义.

关键词：中学英语、课堂教学、时间管理、教学效率

所属期刊栏目：34

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：93-98