论教师的课程能力
课程能力是指教师具有的、基于课程知识与技能的、直接影响课程活动运行及其成效取得的能动力量.课程能力与教学能力之间是一种包含关系,教学能力属于课程的实施能力.从教学能力走向课程能力是新课程改革的必然要求与发展趋势.课程知识与课程技能是构成课程能力的核心要素,它们共同决定着课程能力的结构及其发展水平.科学把握课程知识的内涵与来源、努力提升课程技能的水平,是促进教师课程能力发展的基本途径.
课程能力、课程知识、课程技能、能力发展
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G423(教学理论)
广州市教育科学"十一五"规划课题:"广州小学教师课程能力发展研究"10A040;2010年度教育部人文社会科学研究项目:"中小学教师专业发展的困境及其超越"课题10YJA880137的阶段成果
2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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