三种课堂范式及其特征

摘要：

课堂范式,是指教师群体在课堂这一特定教育教学场域中共同认知、公认价值和常用技术的总和.其要素主要包括课堂所体现的教育价值取向、教学目标确立、教学内容选择、师生角色特征与关系、教学行为表征、教学结果评价、课堂文化等.现代课堂有"知本"、"力本"、"生本"三种范式.三种课堂范式各有其特征、优势及不足.课堂教学应扬长避短,综合创新.

关键词：课堂范式、知本范式、力本范式、生本范式

所属期刊栏目：30

分类号：G424.21(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学青年基金09YJZH059

在线出版日期：2010-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：28-31