"语文课程中的语言知识内容"辨正
"语言知识内容",在学术界有不同的理解,但是语文课程层面的语言知识内容,应该是对原有语言(言语)知识体系进行一定的重组、改造以及重新融合而形成的一种知识形态.这种课程学意义上的语言知识形态既和学术意义的语言学知识形态有着天然的联系,又与其有着一定的区别.语言知识内容与语言能力之间也有着复杂和微妙的关系.要充分考虑它们之间的复杂关系,以促进学生语言能力和素养的真正发展和提高.
语言知识内容、语言学知识、课程学改造、语言能力
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G623.2;G633.3(初等教育)
2010-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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