对1923年中小学图画课程纲要的研究与思考

摘要：

1922年新学制和课程改革,是中国近代教育史上一次承上启下的教育改革.当时制定的中小学图画课程纲要在我国中小学美术教育史上具有里程碑意义.它形成了以美育为主要目标的美术教育,拓展了美术学科的学习内容,奠定了美术学科的知识体系,并促进了当时中小学美术教科书的革新,同时,也留给了我们许多值得思考的问题.

关键词：新学制、课程改革、中小学图画课程纲要

所属期刊栏目：29

分类号：G40-014(教育学)

在线出版日期：2010-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93