县域课程政策保障:一种分析的框架

摘要：

三级课程管理体制的实施和"以县为主"义务教育管理体制的推行,从制度上决定了县域课程政策存在的合理性和必要性.就目前来说,县域课程政策却是我国课程政策研究的薄弱领域.因此,这就需要从县域课程政策的提出、内涵、内容和有效执行等方面做一个全面系统的分析与建构.

关键词：县域课程政策、课程改革、政策保障、政策执行

所属期刊栏目：28

分类号：G423.06(教学理论)

资助基金：山东省科学技术发展规划重点项目A200628-19

在线出版日期：2008-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-12,29