新课程理念下中小学英语教学需要处理的几个辩证关系

摘要：

新课改后的基础英语教学取得了一些可喜的成绩,但还存在一些不容忽视的问题.为了正确理解和实施新课程的教学理念,我们应当处理好英语教学中五个辩证关系,即课本、教材与课程资源的关系;语言知识教学与综合语言运用能力培养的关系;以学生为主体与以教师为指导的关系;综合教学法与任务型教学的关系;淡化语法教学与优化语法教学的关系.

关键词：教材与课程资源、知识与能力、以学生为主体、综合教学法、语法教学

所属期刊栏目：27

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45