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梁启超的"趣味教育"述评

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梁启超是我国教育史上系统论述"趣味教育"第一人,其《趣味教育与教育趣味》是首篇专门谈论趣味或兴趣教育的论著.他从趣味主义信仰出发,拿趣味做手段,更把趣味当目的,认为趣味培养可从启发式教学、教学科目设置、明确学习目的入手,教育职业是最有趣味的职业等观点,在中国近现代教育思想史尤其是兴趣教育思想上留下了浓重的一笔.

梁启超、趣味教育、教育趣味

26

G42;G639.29(教学理论)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

85-88

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