梁启超的"趣味教育"述评
梁启超是我国教育史上系统论述"趣味教育"第一人,其《趣味教育与教育趣味》是首篇专门谈论趣味或兴趣教育的论著.他从趣味主义信仰出发,拿趣味做手段,更把趣味当目的,认为趣味培养可从启发式教学、教学科目设置、明确学习目的入手,教育职业是最有趣味的职业等观点,在中国近现代教育思想史尤其是兴趣教育思想上留下了浓重的一笔.
梁启超、趣味教育、教育趣味
26
G42;G639.29(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-88
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梁启超、趣味教育、教育趣味
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G42;G639.29(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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