小学国际理解教育校本课程的开发

摘要：

实施国际理解教育,是培养国际交流人才,满足社会发展需要的重要措施.在小学阶段实施国际理解教育,既要让学生了解多元文化和全球问题等国际背景,更要在探究与体验的基础上,培养学生运用国际交流语言的能力与全球视野和国际交往等方面的综合能力.国际理解教育校本课程的开发,可以促进学生、教师和学校的和谐发展.

关键词：小学、国际理解教育、校本课程开发

所属期刊栏目：26

分类号：G423.02(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-22,66