论初中毕业生学业考试的价值追求
初中毕业生学业考试是初中毕业和高中招生制度改革的重要组成部分,其性质和任务应有别于传统的中考.学业考试应负有体现新课程的理念,减轻学生学业负担,促进教育的均衡发展等方面的价值追求.学业考试的变革应当是渐进式的变革,是考试的价值取向以及相应内涵的改变,因此,目前迫切需要关注两方面问题:一是如何恰当地确定学业水平标准;二是如何在保证评价真实性的前提下降低难度.
初中毕业生、学业考试、价值追求、评价、实现路径
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G424.74(教学理论)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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