从历次改革探索求真务实的语文教材
中学语文教材的改革工作,必须以科学发展观为指导,理清历次改革存在的主要问题,从当前语文教学的实际需要出发,建立科学的语文学科理论,按照语言教学是整个语文教学的基础和核心的认识,明确语文学科的基本性质和语文教学的基本任务,以语言教学作为初、高中整套语文教材的主要线索,并与思想教育、文学教学和知识教学紧密配合,构筑求真务实的语文教材新框架.
科学发展、求真务实、语言教学、语文教材
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G634(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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