信息素养:美国中小学信息技术课程的重要课题
@@ 在过去的10年中,互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的重要工具.为了适应科学技术高速发展和经济全球化的挑战,发达国家已开始注重培养学生新的能力,尤其要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算同等重要的终生有用的基础能力.值得一提的是,信息素养作为现代公民所必须具备的基本素质,也越来越受到世界各国的关注和重视.
信息素养、美国、小学信息技术课程、基础能力、培养学生、经济全球化、多媒体技术、世界各国、科学技术、鉴别信息、基本素质、获取信息、发达国家、处理信息、拓展人、互联网、创造性、运用、筛选、加工
22
G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
75-78