再论高中历史课程的设置与内容安排

摘要：

20世纪是人类历史上社会发展最为迅猛、最为深刻、也是最具动荡性的100年.对于刚刚跨入21世纪的人类来说,只有站在历史的高度,冷静回顾20世纪鲜活的历史,反思它的成败教训,以史为鉴,才能更好地促进自身的发展.与之相适应,在高中阶段系统开设以现代化为主题的20世纪中国史和世界史,正是中学历史教学适应时代发展要求的表现之一.

关键词：高中历史、课程设置、内容安排

所属期刊栏目：22

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48