深化课程教材改革积极推进素质教育--上海市中小学课程教材改革的实践与认识

摘要：

自1988年以来,上海市中小学课程教材改革已有13个年头.整个课程改革过程基本上 可划分为两期工程,第一期课程改革工程(1988～1998)提出以提高国民素质为核心,改革中小学课程教材,实现从"应试教育"向国民素质教育的转变;第二期课程改革工程(1998年以后)提出全面实施以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育,建设一流的基础教育.素质教育始终是贯穿两期课程改革的一条主线.上海市提出了两期课程教材改革的要点、具体行动及其过程,也明确提出了课程教材开发的指导思想.

关键词：上海市、课程教材改革、实践、认识

所属期刊栏目：21

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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