小学语文教学设计原理(下)

摘要：

@@ 四、符合小学生的认知过程和学习语文的规律
在明确教学目的基础上设计小学语文教学方案,主要就是教学过程的设计.因此,必须明确教学过程中学生的认知特点和学习语文的规律.

机标关键词：小学语文教学、设计原理、学习语文、教学过程、认知特点、认知过程、教学方案、规律、中学生、小学生、教学目、基础

所属期刊栏目：21

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35