化学教学论课程教学改革的研究与实践

摘要：

目前,职后教育的化学教学论课程存在"教材陈旧,教法落后,针对性差"的弊端.根据学员特点,构建了"研讨-实践"教学模式,对课程体系和教学内容进行了改革.按照"自学研讨,小结串讲、专题讲授,音像配合;个案剖析,名师示范;技能训练,实践体验"等主要程序组织教学.

关键词：化学教学论、内容体系、方法和评价体系改革

所属期刊栏目：21

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63