我国现行高中几何教材的主要优点与不足

摘要：

我国现行高中数学教科书中的几何部分,总体来说主要优点有:1.知识体系比较严谨,脉络比较清晰;2.重视基础知识;3.基本训练扎实;4.逻辑思维水平的要求高.主要不足是:1.内容更新不足,联系实际不够;2.考虑知识的理论性偏多,考虑学习的心理过程不足;3.教材发挥图形语言的作用不足.对于这些优点和不足,分别列举了教材中的典型例子加以说明.这样做的目的在于为新高中数学课程标准和新教材的研制提供理论依据,解决好对现行教学大纲和教材的继承和发展的问题.

关键词：现行高中几何教材、知识体系、基础性、逻辑思维、图形语言

所属期刊栏目：21

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18