国外中学理科教材的变化
@@ 近二十年来,随着教育思想的转变和新一轮课程改革的普遍开展,国外中学理科教材发生了较大的变化.概括起来,主要表现为以下6个方面:1.降低知识的难度,强化知识的发生过程;2.打破学科中心的内容框架;3.设计多种形式的学习活动;4.强化教材的工具性;5.加强插图的作用;6.进一步多样化.
国外中学、理科教材、知识、学习活动、学科中心、内容框架、课程改革、教育思想、发生过程、工具性、转变、设计、插图
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G63(中等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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