初中主体性数学课堂交流活动实施对策
数学课堂交流、主体性数学、活动实施、实施对策、交流活动
G632.0;F239.227;G279.27
2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22-22
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数学课堂交流、主体性数学、活动实施、实施对策、交流活动
G632.0;F239.227;G279.27
2017-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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