小学语文作文先导式教学模式研究

摘要：

《小学语文课程标准》指出,写作教学的重点是培养学生观察、思考、表达、评价的能力.小学作文教学的方向是“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话.鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”.这足以说明作文学习对于小学生成长的重要意义.

机标关键词：教学模式、小学语文、先导式

分类号：G623.2;TH137;G434

在线出版日期：2017-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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