设计问题情景教学有效地提高学生自主学习的能力
情景教学、学生自主学习、问题情景、设计问题、教学有效
G633.8;G420;H319
2017-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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情景教学、学生自主学习、问题情景、设计问题、教学有效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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