心理育人:辅导员学困生家访——基于学习倦怠的实证研究

摘要：

高校辅导员家访是家校协同育人的有效途径,也是对大学生进行思想政治教育的实践方式.学困生是家访的重要对象之一.通过辅导员家访,并结合文献分析、走访调研、调查问卷和深度访谈等研究方法,对学困生学习倦怠现状及成因进行质性分析研究,从思政教育、心 理育人层面帮助大学生坚定理想信念、明确学习目标、激发学习动机,并且从引导大学生开发心理资本、提升学习自我效能感等方面提出了相应对策及建议.

关键词：心理育人、学困生家访、学习倦怠、辅导员、思想政治教育

所属期刊栏目：21

分类号：G645(高等教育)

资助基金：内蒙古工业大学学生思想政治教育工作课题研究基金项目;内蒙古自治区教育科学研究十四五规划课题;内蒙古自治区研究生教育教学改革项目

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58