大学生心理问题变化趋势中的教育管理策略探析
为把握大学生心理问题变化规律,为教育管理活动提供依据,本研究纵向对比分析近五年新生心理筛查数据.依据调查数据,根据社会变化和学生心理发展规律,提出高校在心理健康教育中应以构建"第一课堂-第二课堂-网络平台"三位一体的整体教育管理平台为框架,以引入和开发心理健康领域的手机应用为抓手,以增强实践教育和体验式教学为切入点,以心理资助体系为平台;建构完善的心理育人体系,提供突破时空限制的心理辅导和服务系统,强化"面对面"交流,降低孤独感,降低社会转型期对学生的消极影响,全面提升大学生心理健康素养,为心理健康教育和管理提供数据基础和参考策略.
大学生、心理问题、变化趋势、教育管理策略
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R395.1
2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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