《中国近现代史纲要》与医学生职业道德培养探究

摘要：

本文在分析医德培养是医学院校《中国近现代史纲要》教学应然责任的基础上,结合教学实践,提出了该课程在强化医德认识、提升医德情感、磨练医德意志、坚定医德信念等四个方面渗透的思考和探索.

关键词：《中国近现代史纲要》、医德认识、医德情感、医德意志、医德信念

所属期刊栏目：18

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103