团体心理辅导在大学生压力管理中的效果评价初探

摘要：

目的了解团体心理辅导对高校大学生压力管理的效果,为大学生心理健康教育提供理论支持.方法选取皖北某高校56名存在压力的在校大学生进行压力、焦虑和抑郁自评量表的测试,随机分为团体心理辅导实验组和对照组各28名进行6次的团体辅导,在辅导后再次采用相同方式进行测试,并对结果进行比较分析.结果团体心理辅导实验组在辅导后压力自我评估得分、SDS和SAS得分均低于辅导前,差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论团体心理辅导对某高校大学生的压力管理有良好的效果.

关键词：团体辅导、大学生、压力管理、效果评价

所属期刊栏目：16

分类号：G448(教育心理学)

资助基金：2017年安徽省高等教育振兴计划辅导员名师工作室”大学生团体心理辅导工作室”和工作室子课题”团体心理辅导在大学生压力管理中的作用机制研究”Szzgjh1-2-2017-17的研究成果

在线出版日期：2018-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62