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翻转课堂及其在特殊专业大学英语教学中的应用

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作为一种新的教学模式,翻转课堂被介绍到国内只有短短几年时间,却发展迅猛.在简单介绍了翻转课堂的历史与特点后,从特殊专业学生的实际出发,阐述了翻转课堂应用于特殊专业大学英语教学的可行性.之后,结合实际,提出在实际教学应用中存在的问题并尝试寻求对策.

翻转课堂、特殊专业、大学英语教学

15

G710(职业技术教育)

2017-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

102-104

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锦州医科大学学报(社会科学版)

1674-0416

21-1553/C

15

2017,15(4)

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