新医改背景下医学生主体性职业道德意识培养路径研究

摘要：

主体性职业道德意识以主体间性理论为出发点,该理论强调存在于生活世界的自我非孤独个体,而是主体间性的产物,正是基于主体间性的自我,自在世界的构造被赋予主体性意义.培养医学生主体性职业道德意识有利于消费时代医学人文价值重构,有助于医德课堂教学载体的激活,是和谐医患关系的诉求.通过拓展渠道、创新载体和优化环境来培养医学生主体性职业道德意识.

关键词：主体间性、主体性职业道德意识、培养路径

所属期刊栏目：15

分类号：R190.5(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2013年度贵州省卫生厅黔南民族医学高等专科学校科技联合基金项目《主体间性理论视野下医学生主体性职业道德意识培养途径研究》gzwkj2013-2-010的研究成果

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22