辽宁医学院新教学模式下医学考试成绩的比较分析

摘要：

由于受到传统教学模式这一重要原因的束缚,导致辽宁省的医师资格通过率每年常徘徊在50%左右.辽宁医学院在我国传统的医学教育经验的基础上,致力打造"以学生为主体、以临床技能培养为轴,且在器官系统整合的基础上"的全新医学技能型人才培养模式,更新教育教学观念,旨在体现医学生能力培养新理念.

关键词：医学教育、教学模式、整合、临床技能

所属期刊栏目：13

分类号：R51(传染病)

资助基金：辽宁医学院教学研究课题项目"以执业医师考试为导向的新教学模式下医学考试成绩的比较研究"YA2013002的研究成果

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43