医学生哲学思维培育问题研究

摘要：

医学与哲学紧密相连,医学生哲学思维的培育是医学教育的重要内容.由于漫长的医学专业学习和训练,医学生的科学理性思维十分突出,而人文感性思维则较弱;惯性常规思维十分集中,而批判创新思维则较差.为此,加强对医学生哲学思维的培育,注重反思,强调思考,培育心态,塑造人生,是培育优秀医学生的重要逻辑.

关键词：医学生、哲学思维、培育

所属期刊栏目：13

分类号：R194(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：大连医科大学本科教学改革研究项目"高等医科院校医学生人文素养评估问题研究——以模糊综合评估法为视角"DYLX14B47;辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究项目"医学研究生人文素养现状调查及课程改革研究"PJHYYB15159;辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题"医学专业青年教师教育能力培育机制研究"JG14DB137的研究成果

在线出版日期：2015-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29