学生在英语探究式学习中学习策略的转变

摘要：

探究式学习是学生学习的一种不可或缺的重要学习方式，它突显了学生学习的自主性。探究式学习以培养学生发现问题、分析问题从而解决问题的能力为基本目标，对于培养学生科学高效的学习策略具有着不可忽视的积极意义。旨在探讨在探究式教学模式的影响下，学生学习策略的转变情况。

关键词：英语学习、探究式学习、学习策略

分类号：H315(英语)

资助基金：2013年辽宁省社会科学规划基金项目研究成果“借助探究式学习提升大学英语教学有效性的研究与实践”L13DYY071的研究成果。

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138