高校日语词汇记忆探究

摘要：

众所周知，词汇是语言的基础，词汇量的多少决定了人与人之间交流的深度和广度。学生对词汇记忆的数量和对词汇的理解深度不仅决定了他们的语言表达能力，也影响了建立在语言基础上的思维的纵深发展，也在很大程度上影响学生学习的积极性。因此，在日语教学中，研究和探索适合学生的词汇教学方法，对于提高学生的语言水平非常重要。笔者通过多年的教学经验和实践，进行了一些有益的探索，试图总结出一些日语词汇的教学与记忆方法。

关键词：高校、日语词汇、记忆

分类号：H36(日语)

资助基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题“辽宁省高校日语人才培养现状研究”JG12DB145的研究成果。

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-123