10.3969/j.issn.1674-0416.2014.04.017
在留学生人体解剖学教学中引入PBL教学法的实践与分析
PBL教学法作为一种教学法在国内各类医学教育中逐步推广,在留学生教育中应当予以重视。鉴于留学生群体的特殊性,通过教学实践的总结,分析了PBL教学法在留学生人体解剖学教学中的优势和存在的问题,以便于更好地开展留学生教学。
留学生、人体解剖学、PBL教学法
G642(高等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
55-57
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10.3969/j.issn.1674-0416.2014.04.017
留学生、人体解剖学、PBL教学法
G642(高等教育)
2014-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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