中外全科医学教育差异研究及对策

摘要：

随着人民物质生活水平的日益提高，人人享有卫生保健的口号越来越被人民群众广泛响应，人们对于卫生服务水平的要求也愈来愈高。传统的医学模式已经被“生物-心理-社会”的医学模式所取代，因此，全科医学教育在社会医疗卫生体系中发挥的作用越发明显。同时，我国长期以来一直沿用的以专科医生为支柱的医院医疗服务供给体系，已无法满足人们对卫生服务的需求。因而，我们有必要对全科医生的培养及全科医学教育进行深层次的研究、发展和探讨。

关键词：全科医学教育、社区卫生服务、教育模式

分类号：R197(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：辽宁医学院校内重大课题子课题“全科医学教育师资队伍建设的研究”ZD201201的研究成果。

在线出版日期：2014-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44